Actualitat Diària
El Circuit Ricardo Tormo ha seleccionat els huit pilots que tindran l’oportunitat de formar part del Centre Especialitzat de Tecnificació Esportiva del Motor (CETDM) durant el curs 2021-2022.
Després de les proves de selecció, cinc pilots rebran formació acadèmica i esportiva a les instal·lacions del Complex Educatiu de Cheste i el Circuit Ricardo Tormo.
El més jove serà el madrileny Adrián Benito, de només 12 anys i tercer classificat en el Campionat d’Espanya de Karting en la categoria Mini. El català Eric Gené, de 14 anys, realitzarà els seus estudis de 3r de l’ESO i continuarà lluitant en la categoria Junior. L’alacantí Maximus Mayer, de 15 anys, afronta també el seu primer any en el CETDM i, igual que el també alacantí Dani Briz, competeix en el Campionat d’Espanya Senior. El valencià Álvaro García, que cursarà estudis de 1r de Batxillerat i està competint en la categoria KZ, completa la nòmina de pilots que han obtingut la beca acadèmica esportiva.
La valenciana Nerea Martí, pilot en les W Series, l’alacantí Daniel Maciá i el català Quique Bordás, entre els millors del Campionat d’Espanya de Fórmula 4 als comandaments dels monoplaces de la Fórmula de Campions, han obtingut les beques esportives perquè han completat la seua educació obligatòria.
Tots ells han superat les proves físiques i han aportat el seu palmarés tal com indicaven les bases publicades fa mesos. Els pilots tindran l’oportunitat de formar part del programa durant els dos pròxims cursos.
“El programa del CETDM està donant grans resultats amb tan sols dos anys de vida, només cal veure l’espectacular evolució dels nostres pilots que en certàmens internacionals i nacionals estan entre les millors carreres rere carrera” ha indicat el director general del Circuit Ricardo Tormo, Gonzalo Gobert.
Els pilots començaran el curs el pròxim mes de setembre a les instal·lacions del Centre Educatiu de Cheste i iniciaran el programa de formació tècnica, tàctica, física i mental que el CETDM posa a la seua disposició per a completar la seua formació.